青島貝林自然博物館自館成立以來，“館校合作”一直以來是青島貝林自然博物館非常重視的教育環節。青島貝林自然博物館作為公共文化服務的主要承擔機構，在擁有眾多教育資源的情況下，輔助學校教育本就是責任之一，開展館校合作正是博物館發展社會教育功能的重要功能之一。

尤其是近兩年，青島貝林自然博物館推出的一系列學生研學志愿服務活動，針對青少年的教育拓展課程和活動越來越受到許多家長和學校的歡迎，讓學生有更多地機會接觸博物館、拓展課外知識。

為更好地發揮青島貝林自然博物館的教育職能，豐富和充實學校的研學、實踐內容，搭建博物館與學校更穩定有效的溝通互動平臺。2019年3月2日，青島十九中學研學實踐教育基地授牌儀式于青島貝林自然博物館舉行。

青島十九中團委楊天然老師與青島貝林自然博物館副館長刁明華都發表了講話。

青島十九中團委楊天然老師表示：“同學們在博物館研學志愿服務期間，得到博物館領導們的高度評價，青島市教育局也對此次活動進行了專題報道。借此機會提出三點要求：第一，摒除功利，但求“初心”。第二，學有所得，學以致用。第三，專業高效，提升質量。

最后，向提供了良好實踐教育基地的青島貝林自然博物館表示感謝，并祝愿青島十九中的學子在奉獻社會的修煉中，成長為更有閱歷、更高尚的自己！”

作為博物館館方的代表，貝林自然博物館副館長刁明華表示：“2017年開館以來，博物館連續為全社會提供校外服務實踐平臺，多渠道參與公益事業?！扒鄭u十九中V心意義工社社會實踐基地”的設立，責任重大。為給志愿者同學們提供良好的志愿服務環境，青島貝林自然博物館做以下三點承諾： 一、專人指導，專人幫扶。二、志愿服務信息化建設。三、真抓實做。

非常期待與青島十九中的教育聯動，能讓我們的教育資源“走出去”，走進廣大的青少年之中。我也同樣相信，我們一定能夠利用我們豐富的館藏、研究成果及社教力量，使得學校教育與博物館教育緊密地融合在一起?！?/span>

隨后青島十九中團委楊天然老師和青島貝林自然博物館副館長刁明華共同為“V心意”義工社社會實踐基地揭牌。希望由此次授牌儀式作為開端，博物館與學校之間能夠深入交流，探索多形式的合作實踐方案，以多元環境實現學生的全面發展，打開文教結合新模式。

希望通過館校合作，有越來越多的學生走進博物館，感受自然與科技，拓展課外知識，用行動踐行讓知識“活”起來，逐步培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，讓學生能夠豐富學識，學以致用，自信地走好進入社會的第一步。